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2010年百色事業(yè)單位面試真題及參考答案

作者:志公教育     來(lái)源:志公教育     時(shí)間:2016-07-21 16:21:59     閱讀:

  1.用三個(gè)詞來(lái)概括自己。
  【參考答案】
  無(wú)論做人還是做事,一定要用心才能成功。所以我用以下三個(gè)詞來(lái)概括自己:
  第一,愛(ài)心。作為一個(gè)普通人,我的愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)父母的孝順,對(duì)朋友的真誠(chéng)和對(duì)他人的善意;而作為一名事業(yè)單位的工作人員,我要把自己的愛(ài)心體現(xiàn)為獻(xiàn)身公共服務(wù)事業(yè)的責(zé)任感和改善民生疾苦的使命感。在為人民謀福利的過(guò)程中,達(dá)到升華大愛(ài)的人生境界。
  第二,信心。信心是我人生不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我的信心源于對(duì)新事物不斷的學(xué)習(xí)積累,也源于對(duì)每一次機(jī)遇的積極準(zhǔn)備,更源于對(duì)中國(guó)必然實(shí)現(xiàn)大國(guó)崛起的信念。溫家寶總理說(shuō):“信心比黃金更重要。”作為一名現(xiàn)時(shí)代的中國(guó)青年,應(yīng)讓自己充滿信心,才能勤勤懇懇做好本職工作。
  第三,恒心。行百里者半九十,有了方向就要努力直至終點(diǎn)。讀書(shū)要堅(jiān)持勤奮,工作要堅(jiān)持認(rèn)真。如果有幸得到事業(yè)單位工作機(jī)會(huì),我會(huì)以此作為起點(diǎn):堅(jiān)持服務(wù)宗旨不動(dòng)搖,堅(jiān)持付出努力不懈怠,堅(jiān)持心無(wú)旁騖不折騰。在工作崗位上,始終如一的奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。
  總之,心之所向,為國(guó)為民。本著一顆良心做好公共服務(wù)事業(yè),才能真正得民心順民意。讓人民滿意,才是一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)有的本分。


  2.“酒肉朋友非知音,患難與共見(jiàn)真情”請(qǐng)談?wù)剬?duì)這句話的理解。
  【參考答案】
  首先,這句話的意思是說(shuō)只在一起吃喝玩樂(lè)的朋友并不是真正的朋友,在危難之時(shí)與你共同擔(dān)當(dāng)才是真情的體現(xiàn)。這說(shuō)明朋友之間應(yīng)該肝膽相照,榮辱與共。
  其次,這句話提醒我們?cè)诮煌矫妫瑧?yīng)先樹(shù)立正確的擇友原則和出發(fā)點(diǎn)。多交真誠(chéng)守義的信友,相互切磋提升境界的高友,開(kāi)誠(chéng)布公直言相鑒的諍友。反之,不交算計(jì)利害,貪圖玩樂(lè),結(jié)派成黨的損友。要追求交朋友的質(zhì)量,朋友在精不在多。
  再次,在交朋友的過(guò)程中,自己要先做到真誠(chéng)正直,與人為善,寬容有度,既要有開(kāi)放的胸懷,又要有內(nèi)在的自律;對(duì)待朋友既要推心置腹的溝通,也要危難之時(shí)的相互支撐,這才是“人”字的結(jié)構(gòu),人生才會(huì)得到知己。
  最后,君子之交淡如水,交友無(wú)非明了義利二字。作為投身公共服務(wù)事業(yè)的工作者,更要擔(dān)社會(huì)之公義,謀百姓之福利,這樣才能真正鞏固我們黨執(zhí)政的根基。


  3.如果給你滿分是10分,你給你自己的組織協(xié)調(diào)能力打多少分?
  【參考答案】
  首先,要客觀評(píng)價(jià)一個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力,既要看他是否熟悉組織協(xié)調(diào)工作的原則、程序和相關(guān)要素,也要看他是否在工作實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
  其次,如果我接到類似的工作任務(wù),我會(huì)先領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)工作的重要意義,明確出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),全力以赴地執(zhí)行完成:第一,我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定周密的計(jì)劃方案,務(wù)必做到既符合工作要求,又具備可操作性。第二,著手展開(kāi)準(zhǔn)備工作,組織調(diào)動(dòng)必要的相關(guān)要素,如人、財(cái)、物、時(shí)間、地點(diǎn)、信息。務(wù)必做到人盡其才,物盡其用,財(cái)盡其力,既要保證完成的質(zhì)量,也要盡量節(jié)省行政成本。第三,在實(shí)施過(guò)程中,有條不紊地按計(jì)劃進(jìn)行。協(xié)調(diào)工作人員做好后勤保障工作,維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序和互動(dòng)氛圍,處理發(fā)生的特殊情況,作好相關(guān)記錄。第四,活動(dòng)結(jié)束后做好善后收尾工作,如物品歸位,文件歸檔,清理現(xiàn)場(chǎng)。第五,做好總結(jié),匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。這是我對(duì)組織協(xié)調(diào)工作的認(rèn)識(shí)。
  再次,我也積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。……(考生自行添加實(shí)例)
  最后,如果讓我給自己打分的話,我會(huì)打8分。在今后的工作中,我會(huì)更加努力地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)能力,把此類工作做得更好。


  4.南京有個(gè)中學(xué)規(guī)定,初中生不能拿手機(jī)、MP3、MP4、MP5,不能和同學(xué)過(guò)生日,周末回家不能看湖南衛(wèi)視,并要求家長(zhǎng)堅(jiān)決執(zhí)行,談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
  【參考答案】
  面對(duì)題中所述的情況我們應(yīng)全面辨證地分析:
  首先,從學(xué)校出臺(tái)規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)來(lái)看,是希望學(xué)生在校學(xué)習(xí)能夠?qū)P挠霉Γ馐芷渌畔⒌母蓴_,也便于學(xué)校統(tǒng)一管理,維護(hù)教學(xué)秩序,保持良好的校風(fēng)校紀(jì),出發(fā)點(diǎn)是好的。
  其次,看問(wèn)題要全面。我們應(yīng)該看到雖然初中生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,有分散學(xué)習(xí)精力的弊端,但學(xué)校也應(yīng)該尊重學(xué)生正常使用電子產(chǎn)品的權(quán)利,如遇特殊情況學(xué)生可以與家長(zhǎng)老師聯(lián)系。MP3、MP4、MP5等娛樂(lè)產(chǎn)品也可以緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活。和同學(xué)過(guò)生日,能增進(jìn)彼此友誼,但如果攀比浪費(fèi)增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就會(huì)走向負(fù)面。擔(dān)心湖南衛(wèi)視的某些娛樂(lè)節(jié)目文化導(dǎo)向?qū)χ袑W(xué)生心理有不良影響,也不應(yīng)剝奪學(xué)生觀看節(jié)目的自由。凡事都搞一刀切,并要求家長(zhǎng)堅(jiān)決執(zhí)行,這種教育方式過(guò)于行政化,使學(xué)生被動(dòng)監(jiān)管,可能引發(fā)學(xué)生逆反心理,反而達(dá)不到預(yù)期效果。
  再次,解決問(wèn)題的重點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值判斷和行為自制力,通過(guò)他律形成自律,才是合理解決問(wèn)題的最終之道。學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念,改革教育方式,弱化行政傾向,追求素質(zhì)教育。既要通過(guò)教育引導(dǎo)讓學(xué)生樹(shù)立以學(xué)業(yè)為重的觀念,化觀念為行動(dòng)把主要精力集中在學(xué)習(xí)上,又要充分尊重學(xué)生的合法權(quán)利,使學(xué)生全面發(fā)展,在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)也留下一個(gè)美好學(xué)生時(shí)代的回憶。
  最后,基礎(chǔ)教育,關(guān)乎千家萬(wàn)戶,責(zé)任重大。相信在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)之下,通過(guò)學(xué)生自身的努力,他們一定能成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的棟梁之才。

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