0771-2094277
廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，創(chuàng)建于1965年，學(xué)院先后獲得教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位。
學(xué)院地處南寧空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，占地面積1166畝，現(xiàn)有全日制在校生13800人，設(shè)有農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程技術(shù)系、食品與生物技術(shù)系、傳媒系、機(jī)械與汽車(chē)技術(shù)系、計(jì)算機(jī)與電子信息工程系、經(jīng)貿(mào)系、管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑系、基礎(chǔ)課教學(xué)部等9個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)有56個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的招生專(zhuān)業(yè)和招生方向。
學(xué)院現(xiàn)有教職工630人，獲博士、碩士研究生學(xué)歷教師共306人，具有高級(jí)職稱138人，學(xué)院擁有廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，廣西壯族自治區(qū)教學(xué)名師4人，“八桂名師”1人，首屆廣西高校杰出科技人才1人。
二、招聘計(jì)劃與要求
各崗位招聘人數(shù)及要求詳見(jiàn)文末附件1。
三、待遇
高層次人才福利待遇：
| 對(duì)象 | 引進(jìn)費(fèi)（萬(wàn)元） | 科研啟動(dòng)費(fèi)（萬(wàn)元） | 住房 | 配偶工 作安排 |
備注 |
| 博士且正高級(jí)職稱 | 30 | 20 | 提供面積不小于80平米的三居室租住房一套 | 隨調(diào)，配偶為教師的優(yōu)先。 | 配備手提電腦一臺(tái) |
| 博士且副高級(jí)職稱 | 25 | 15 | |||
| 正高級(jí)職稱 | 20 | 12 | |||
| 博士研究生 | 15 | 10 | |||
| 企業(yè)能工巧匠 | 10 | 5 | |||
| 緊缺專(zhuān)業(yè)副高級(jí)職稱 | 10 | 5 |
其他崗位按編制外人員聘用，待遇參照廣西事業(yè)單位同類(lèi)人員待遇（與編內(nèi)人員實(shí)行同崗?fù)辏覍W(xué)院績(jī)效工資在廣西同類(lèi)院校中居于前列。
四、應(yīng)聘報(bào)名方式及要求
本次招聘采取網(wǎng)上報(bào)名方式進(jìn)行，應(yīng)聘者須按要求填寫(xiě)《應(yīng)聘報(bào)名登記表》（附件2）和《應(yīng)聘人員信息匯總表》（附件3），將個(gè)人學(xué)歷證、學(xué)位證、職稱證等證件的掃描件一起壓縮文件，發(fā)送到指定的電子郵箱[email protected]，郵件主題設(shè)定為“崗位號(hào)+崗位名稱+姓名+高校人才網(wǎng)”（如：24+工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師+張三+高校人才網(wǎng)）。所填寫(xiě)的內(nèi)容必須真實(shí)，表格內(nèi)容須按要求填寫(xiě)，所填寫(xiě)的內(nèi)容與要求不符的，不予受理。
五、聯(lián)系方式
地址：南寧市江南區(qū)明陽(yáng)工業(yè)區(qū)明陽(yáng)大道19號(hào) 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處（辦公樓305室）
郵編：530226
聯(lián)系電話：0771—4289263
聯(lián)系人：劉老師、戚老師
1.廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年下半年人才需求計(jì)劃表（附件）
3.廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)聘人員信息匯總表
附件：
廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年下半年人才需求計(jì)劃表
| 序號(hào) | 崗位類(lèi)別 | 崗位名稱 | 職數(shù) | 需求意向 | 用編意向 | 專(zhuān)業(yè)要求 | 學(xué)歷（學(xué)位）/職稱（或技術(shù)資格）要求 | 工作年限要求 | 政治面貌要求 | 其他要求 |
| 1 | 高層次人才 | 高職教育研究員 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 教育學(xué)類(lèi) | 博士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | |
| 2 | 高層次人才 | 茶葉專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 茶學(xué)專(zhuān)業(yè) | 全日制本科及以上學(xué)歷（學(xué)士及以上學(xué)位）+副高及以上職稱 | 具有5年以上茶葉企業(yè)或研究所工作經(jīng)歷 | 無(wú) | |
| 3 | 高層次人才 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)帶頭人 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi) | 1.正高職稱； 2.博士研究生； 3.本科（學(xué)士）且具有副高及以上職稱，有一定的行業(yè)影響力。 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有5年以上的企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | |
| 4 | 高層次人才 | 汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)帶頭人 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi) | 1.正高職稱； 2.博士研究生； 3.本科（學(xué)士）且具有副高及以上職稱，有一定的行業(yè)影響力。 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有5年以上的企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | |
| 5 | 高層次人才 | 物流管理專(zhuān)業(yè)教師 | 2 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 管理學(xué)類(lèi) | 博士研究生 | 無(wú) | 從事物流方向研究 | |
| 6 | 高層次人才 | 酒店管理專(zhuān)業(yè)帶頭人 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 旅游管理（酒店管理方向） | 全日制本科及以上學(xué)歷（學(xué)士及以上學(xué)位）+副高及以上職稱 | 具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | |
| 7 | 高層次人才 | 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 土建類(lèi) | 全日制本科及以上學(xué)歷（學(xué)士及以上學(xué)位）+副高及以上職稱 | 具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | |
| 8 | 高層次人才 | 播音與主持專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 不限（播音、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、新聞采編與制作等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先） | 全日制本科及以上學(xué)歷（學(xué)士及以上學(xué)位）+副高（主任播音員）及以上職稱 | 具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | |
| 9 | 高層次人才 | 學(xué)報(bào)編輯 | 1 | 專(zhuān)任 | 編制內(nèi) | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi) | 全日制本科及以上學(xué)歷（學(xué)士及以上學(xué)位）+副高（副編審）及以上職稱 | 具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | |
| 10 | 普通教師 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有3年以上人力資源管理工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 11 | 普通教師 | 酒店管理專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 工商管理類(lèi) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 同等條件下，有海外留學(xué)背景或有指導(dǎo)學(xué)生比賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 |
| 12 | 普通教師 | 物流金融管理教師 | 2 | 專(zhuān)任 | 非編 | 金融學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有5年以上金融或物流工作經(jīng)歷；研究生學(xué)歷須具有1年以上金融或物流工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 13 | 普通教師 | 汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷者須具有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 14 | 普通教師 | 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)任教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)或工商管理類(lèi) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 |
本科學(xué)歷者須具有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 本科學(xué)歷者具有主持科研課題或教學(xué)改革項(xiàng)目的能力；或具有教學(xué)質(zhì)量工程工作的能力，具有一定的專(zhuān)業(yè)建設(shè)能力。 |
| 15 | 教輔 | 機(jī)械制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)員 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科，同時(shí)具有學(xué)士學(xué)位 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷者須具有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 16 | 普通教師 | 體育教師 | 3 | 專(zhuān)任 | 非編 | 體育教育或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
無(wú) | 無(wú) | 有乒乓球、啦啦操或羽毛球特長(zhǎng) |
| 17 | 教輔 | 實(shí)驗(yàn)員 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 電子信息類(lèi)、電氣工程類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷者須具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 身體健康，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，熟悉計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。 |
| 18 | 普通教師 | 通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 電子信息類(lèi)、通信工程 | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 身體健康，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。同等條件下，有通信網(wǎng)維護(hù)、通信工程設(shè)計(jì)與預(yù)算、通信工程施工、通信工程監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。同等條件下，有企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 19 | 普通教師 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、軟件技術(shù)、軟件工程、通信工程 | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 身體健康，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。同等條件下，有通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、嵌入式設(shè)備軟硬件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。同等條件下，有企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 20 | 普通教師 | 機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)任教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)、電氣信息及電子工程類(lèi)、電氣類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 身體健康，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，熟悉計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，同等條件下有企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 21 | 普通教師 | 計(jì)算機(jī)信息安全專(zhuān)任教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 身體健康，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，同等條件下有企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 22 | 普通教師 | 軟件技術(shù)專(zhuān)任教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 身體健康，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，同等條件下有企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 23 | 普通教師 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)，電氣信息及電子工程類(lèi)，電氣或機(jī)電類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 |
本科學(xué)歷須具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 24 | 普通教師 | 畜牧獸醫(yī)（寵物美容與診療方向）專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 動(dòng)物類(lèi) | 全日制本科及以上學(xué)歷，同時(shí)具有學(xué)士學(xué)位 |
本科學(xué)歷者須具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 持有國(guó)家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格證書(shū) |
| 25 | 普通教師 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師 | 2 | 專(zhuān)任 | 非編 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)、建筑學(xué)等 | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 26 | 普通教師 | 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師 | 2 | 專(zhuān)任 | 非編 | 建筑學(xué)，城市規(guī)劃，土木工程，建筑環(huán)境與設(shè)備工程，歷史建筑保護(hù)工程，景觀建筑設(shè)計(jì)，建筑工程，城鎮(zhèn)建設(shè)，交通土建工程等 | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 27 | 普通教師 | 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教師 | 2 | 專(zhuān)任 | 非編 | 建筑工程管理、工程造價(jià)等 | 全日制本科及以上學(xué)歷，同時(shí)具有學(xué)士學(xué)位 |
無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
| 28 | 教輔 | 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)員 | 2 | 專(zhuān)任 | 非編 | 建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息類(lèi)等 | 1.全日制本科及以上學(xué)歷，同時(shí)具有學(xué)士學(xué)位； 2.具有中級(jí)技師或初級(jí)職稱 符合上述所列條件 |
具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 29 | 普通教師 | 播音與主持專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 新聞傳播學(xué)類(lèi)、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè) | 全日制本科及以上學(xué)歷，同時(shí)具有學(xué)士學(xué)位 |
本科學(xué)歷須具有2年以上傳媒行業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 可承擔(dān)《普通話語(yǔ)言與發(fā)聲》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《節(jié)目主持藝術(shù)》、《廣播電視新聞播音》等相關(guān)課程的教學(xué)。 |
| 30 | 普通教師 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 工商管理類(lèi) | 1.全日制碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 31 | 管理 | 科研管理干事 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
| 32 | 管理 | 園林綠化干事 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 園林、園藝相關(guān)專(zhuān)業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 具有2年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 無(wú) | 無(wú) |
| 33 | 教輔 | 圖書(shū)情報(bào)員 | 2 | 專(zhuān)任 | 非編 | 圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
| 34 | 教輔 | 圖書(shū)館自動(dòng)化維護(hù)技術(shù)員 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 計(jì)算機(jī)類(lèi)、電子信息類(lèi) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
| 35 | 教輔 | 軟件開(kāi)發(fā)員 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè) | 1.碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)及以上職稱 符合所列條件之一 |
無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
| 36 | 教輔 | 信息安全員 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全 | 1.碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)職稱 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有2年以上網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、信息安全事件處理等方面的工作（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷 | 無(wú) | 持有CISSP、CIW、CISP、CCSE、CWASP等證書(shū)者優(yōu)先考慮 |
| 37 | 教輔 | 網(wǎng)絡(luò)管理員 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 1.碩士研究生； 2.全日制本科（學(xué)士）+中級(jí)職稱（網(wǎng)絡(luò)工程師）。 符合所列條件之一 |
本科學(xué)歷須具有1年以上網(wǎng)絡(luò)管理、交換機(jī)管理、光纖線路維護(hù)等方面的工作（實(shí)習(xí)）經(jīng)歷 | 無(wú) | 持有RCNA、RCNP、HCNA、HCNP等證書(shū)者優(yōu)先考慮 |
| 38 | 教輔 | 教職工幼兒服務(wù)中心幼兒教師 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 學(xué)前教育 | 全日制大專(zhuān)以上學(xué)歷 | 無(wú) | 無(wú) | 持有幼兒教師資格證書(shū) |
| 39 | 管理 | 教學(xué)質(zhì)量管理干事 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 教育學(xué)類(lèi) | 全日制碩士研究生 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
| 40 | 管理 | 文秘科干事 | 1 | 專(zhuān)任 | 非編 | 專(zhuān)業(yè)不限 | 全日制碩士研究生 | 具有1年以上高校工作經(jīng)歷，有較好的文字表達(dá)能力。 | 中共黨員 | 無(wú) |
| 41 | 普通教師 | 輔導(dǎo)員 | 4 | 專(zhuān)任 | 非編 | 專(zhuān)業(yè)不限 | 原則上須全日制碩士研究生，個(gè)別特別優(yōu)秀的全日制本科學(xué)歷者可予以考慮。 | 無(wú) | 中共黨員 | 在本科或研究生階段擔(dān)任過(guò)主要學(xué)生干部（班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及以上職務(wù)），具有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力；具有大學(xué)生村官、“三支一扶”、西部計(jì)劃志愿者經(jīng)歷者優(yōu)先錄用。 |
| 合計(jì) | 53 | |||||||||
