開頭段寫作技巧有很多，第一種是開門見山的寫法，即在文章開篇就明確提出自己的觀點(diǎn)，其寫法為：背景+現(xiàn)象（成績(jī)）+問題+觀點(diǎn)。每年的申論材料都會(huì)有背景性的材料，可能會(huì)有些取得的成績(jī)，可寫可不寫，但是問題是必然會(huì)有的，且往往問題會(huì)有事例性的材料進(jìn)行說明，然后再引出觀點(diǎn)即當(dāng)年申論的主題即可。但是不管是來源于材料的背景、成績(jī)還是問題，都切記勿要原封不動(dòng)一字不漏的摘抄原文，這樣的文章必然是20分以下的文章，因此，同學(xué)們還是要學(xué)會(huì)用自己的話進(jìn)行概括。
　　舉個(gè)例子，以2013年國(guó)考為例，主題是文化發(fā)展，大文寫作的開頭可以這樣去書寫：在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，文化交流在國(guó)際關(guān)系中的作用和地位越來越突出，世界各國(guó)尤其是西方大國(guó)普遍重視利用文化手段來展示本國(guó)文化，宣傳自己的價(jià)值觀，提升和擴(kuò)大本國(guó)的影響力。（背景）然而，我們面臨著文化進(jìn)出口貿(mào)易逆差、文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、文化傳播方式但一看、文化交易廉價(jià)等諸多問題。（問題）我們亟待發(fā)展中國(guó)文化，加強(qiáng)文化交流與合作，主動(dòng)置身于國(guó)際文化交流之中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把發(fā)展中國(guó)文化作為年輕一代的責(zé)任和使命。（論點(diǎn)）在這個(gè)例子中，背景和問題均來源于材料，但是是概括出來的句子，目的是引出論點(diǎn)。

　　第二種則是設(shè)問式開頭法，顧名思義其實(shí)也就是由設(shè)問句自問自答的引出背景、問題繼而導(dǎo)出總論點(diǎn)，或者直接由設(shè)問句引出總論點(diǎn)。這種開頭法的好處在于設(shè)問句的設(shè)置會(huì)讓考官在閱卷閱了幾百份看起來都幾乎雷同的開頭后受到視覺沖擊力，有種耳目一新的感覺。
　　舉個(gè)例子，以2015年國(guó)考申論真題（地市級(jí)）為例，題目為：（五）給定資料6中劃線句子寫著：“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）自選角度，立意明確；（2）參考結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000-1200。在這道題中，題目提到了給定資料6中的一句話，因此我們需要回到材料找到這句話聯(lián)系上下文來進(jìn)行理解。通過分析后，不難發(fā)現(xiàn)，這句話其實(shí)核心關(guān)鍵詞是“人文”和“科學(xué)”這兩個(gè)詞，而作者的觀點(diǎn)是在于認(rèn)為人文是精彩，而科學(xué)是呆板的。在結(jié)合當(dāng)年申論主題后，我們能進(jìn)一步明確的是這兩者之間的關(guān)系，即科學(xué)是呆板的，故它需要人文的精彩，著力點(diǎn)應(yīng)放在科學(xué)上。因此，開頭可寫為：如若有人問起，人文的精彩你會(huì)聯(lián)想到什么職業(yè)？我想大部分人的回答都會(huì)是浪漫的作家或是詩人，而不會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家。社會(huì)發(fā)展所導(dǎo)致的科技與人文的分工，讓有些人形成了人文是精彩的，而科學(xué)是呆板的這樣的觀念。但事實(shí)卻并非如此，浪漫與嚴(yán)謹(jǐn)并非兩條平行線，他們更像一對(duì)雙生花，人文的浪漫要以科學(xué)發(fā)展為前提，而科學(xué)因?yàn)橛辛巳宋木什鸥挥猩Α?/div>