李老師對(duì)于上課不聽課的同學(xué)有兩個(gè)絕招,第一是讓他們起來回答問題,第二是讓他們站起來聽一節(jié)課,對(duì)此你怎么看?
【解析】
李老師對(duì)于上課不聽講的同學(xué)進(jìn)行懲罰是不妥當(dāng)?shù)摹4朔N簡(jiǎn)單粗暴的方式易激起學(xué)生的反抗情緒和逆反心理。不利于良好師生關(guān)系的維護(hù),更不利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的激發(fā)。因此,我認(rèn)為想要使學(xué)生將注意力集中在課堂上,教師要不斷完善授課水平、提高課堂駕馭能力,認(rèn)真上好每一堂課,才能使課堂生動(dòng)有趣,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
首先,建立起良好的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主的教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)習(xí)氣氛輕松、和諧的前提。平時(shí)注意一言一行都關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,把“微笑”帶進(jìn)課堂,真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體,充分發(fā)揮民主,創(chuàng)造輕松的環(huán)境,讓每一名學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中。
其次,備好課是上好課的前提,教師要認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課。備課時(shí)熟練掌握教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容,并能夠在課堂上靈活運(yùn)用。真正做到“心中有教材、心中有學(xué)生、心中有教法、心中有目標(biāo)”。
最后,教師的注意力除投放在講課的思路之外,更多的應(yīng)放在學(xué)生身上,這樣意味著對(duì)學(xué)生的了解、重視和關(guān)愛。同時(shí)根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)的程度不斷調(diào)整自己的語速、節(jié)奏和知識(shí)點(diǎn),使知識(shí)的傳授緊緊圍繞學(xué)生的感受。
總之,上一堂課容易,上一堂學(xué)生喜歡的課很難。教師要在教學(xué)過程中,積極改進(jìn)教學(xué)方法,勇于探索和嘗試,以學(xué)生為主體充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,才能將學(xué)生的注意力集中在課堂上,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里收獲無限的知識(shí)。
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