政法干警考試申論高分技巧之大文寫(xiě)作(一)
—— 志公教育 吳笑妍
在申論考試?yán)铮瑹o(wú)論是國(guó)考、區(qū)考或者是政法干警考試中大文寫(xiě)作是每年必考題型之一,其所占的比重最大,因此所占的分值也是最高的,均為40分左右,字?jǐn)?shù)為1000字左右。正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝,要寫(xiě)好申論大文就要從了解什么是申論大文開(kāi)始。—— 志公教育 吳笑妍
一方面,很多學(xué)員會(huì)認(rèn)為申論就是語(yǔ)文考試,而將申論大文與高考作文同日而語(yǔ),但其實(shí)它們卻存在本質(zhì)的區(qū)別。首先,普通作文更注重的是文采,但申論考試的目的是在于為機(jī)關(guān)單位選拔合適的人才,而選拔合格的人才從事的都是基層工作。因此,申論大文考核的是在日常工作所需的對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象所存在的問(wèn)題進(jìn)行概括的能力,分析問(wèn)題以及解決這一社會(huì)問(wèn)題的能力。其次,申論大文的命題是模擬公考日常工作,故考生必須以公考身份而書(shū)寫(xiě)的,正因?yàn)橛辛诉@一身份的限制,內(nèi)容就必須要從實(shí)際出發(fā),主要使用的文種為議論文和行政公文。然而,與其相反的是普通作文并沒(méi)有身份的限定,主要是以想象為主,任由考生發(fā)揮,考生可以寫(xiě)成任何文種,可以是記敘文、散文、議論文、小說(shuō)甚至是詩(shī)歌。再次,申論的語(yǔ)言相對(duì)于普通作文更為嚴(yán)謹(jǐn),要使用官方性、正式性、公平性的語(yǔ)言,不能使用過(guò)于浮夸的語(yǔ)言。
另一方面,為了讓學(xué)員更好的學(xué)習(xí)寫(xiě)好申論,我們將申論大文寫(xiě)作分為策論文、政論文還有評(píng)論文等三種模式。而不管是這三種里的哪種模式,大的框架均為我們申論所考核的答題三要素:是什么、為什么、怎么辦,也就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。但是它們還是有所區(qū)別的,它們的區(qū)別在于策論文的內(nèi)容側(cè)重于解決問(wèn)題,即分論點(diǎn)重在提出對(duì)策上;政論文的內(nèi)容側(cè)重于分析問(wèn)題的部分,即分論點(diǎn)重在分析原因、意義、影響或者是危害上;評(píng)論文亦如此,而與政論文不同的地方在于評(píng)論文是辯證的思想,分論點(diǎn)間是存在矛盾的關(guān)系,因此就考生寫(xiě)作習(xí)慣而言,策論文比較受到學(xué)員的青睞,而評(píng)論文也是相對(duì)而言較難寫(xiě)的模式。
最后,大文寫(xiě)作是申論考試的重點(diǎn)之一,但是我們常說(shuō)申論考試,高手對(duì)決在小題,大文求穩(wěn),但我們要如何才能在穩(wěn)中取勝呢?有一點(diǎn)我們必須意識(shí)到的就是大文重在積累,那么這就要求我們熟悉了大文框架后,持之以恒的練習(xí),方能取得最后的成“公”。
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