事業(yè)單位考試行測中的片段閱讀之作答技巧
志公教育 付老師
行政職業(yè)能力檢測和智力檢測一樣,屬于心理測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的程度,知識等。在我們參加的國考、省考和聯(lián)考當中,行政能力檢測屬于必考科目,我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對待行政職業(yè)能力檢測這門課程,縷清楚在職業(yè)能力檢測中存在的各個方面的學科知識,勤學苦練,才能更加有效的備考。在國考行政能力檢測當中,一般分為五個模塊:常識模塊、言語理解和表達、 判斷推理、資料分析、數(shù)量關(guān)系志公教育 付老師
下面我們談一下言語理解當中的片段閱讀部分。
(一)文段結(jié)構(gòu)分析
我們說,行測考試真題為王,縱觀近三年的國考真題可以發(fā)現(xiàn),提問方式對解答主旨觀點型題目的影響越來越小。不管提問方式如何變化,考察的都是考生對文段內(nèi)容的把握。即想要選出正確答案,必須讀懂文段。如何才能在短時間內(nèi)快速讀懂文段呢?關(guān)鍵是要把握文段的結(jié)構(gòu),理清文段的寫作思路。
在國考考試當中,國考閱讀材料多為主流媒體上的時評性文章,以議論文為主,其結(jié)構(gòu)主要可分為總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)四類。
(1)總分總結(jié)構(gòu)
總分總結(jié)構(gòu)是一種基本的行文寫作結(jié)構(gòu)方式。其結(jié)構(gòu)為:先總說,點明主題,引出下文;后分說,從不同角度、不同方面描寫事物;最后再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,首尾呼應(yīng)。總分總結(jié)構(gòu)的題目比較簡單,只要找出首尾呼應(yīng)的句子,即可確定答案。
舉個例子
【真題1】 經(jīng)濟學家以及政治哲學家之思想,其力量之大,往往出乎常人意料。事實上統(tǒng)治世界者,就只是這些思想而已。許多實行者自以為不受任何學理之影響,卻往往當了某個已故經(jīng)濟學家之奴隸。狂人執(zhí)政,自以為得天啟示,實則其狂想之來,乃得自若干年以前的某個學人。我很確信,既得利益之勢力,未免被人過分夸大,實則遠不如思想之逐漸侵蝕力之大。
通過這段文字,作者想表達的主要觀點是
A.政治家是思想家的奴隸 B. 狂人執(zhí)政受學理的影響較小
C.既得利益的勢力易被夸大 D. 思想的影響力非常大
【答案】D
【解析】首句經(jīng)濟學家以及政治哲學家之思想,其力量之大,往往出乎常人意料。是提出論點;接著對“力量之大”進行具體的闡釋—統(tǒng)治世界的就是這些思想;然后以許多實行者和狂人執(zhí)政的例子,進一步驗證了思想的影響力。最后以“我很確信”點題,說明思想之侵蝕力遠大于既得利益之勢力。由此可知,文段主要說的是思想的影響力大,即D項。
更多備考資料敬請關(guān)注志公教育官方網(wǎng)站:http://hozoo.gkao.com/