首先講的是事例論證。即通過緊扣論點選取典型而新穎的事例來準確把握重點,進行適當剪裁,即“用其一點”,使得事例能夠準確有力地為論點服務。在完成例子敘述后,就要緊扣論點,分析事物內(nèi)容通過對事例的分析論述來揭示出事例的意義和內(nèi)涵,使得論點與事例之間的內(nèi)在邏輯能夠聯(lián)系在一起,能夠緊密融合起來,事例的論證作用就顯得突出有力起來。在列舉事例后對事例進行分析論述,針對性強,利于和論點聯(lián)系起來。事例論證是考生們最為常用和最容易上手的一種論證方式,對事例的選取是其關(guān)鍵,許多考生會從材料中選出事例,這是允許的,但有的考生則為了“湊字數(shù)”而照抄材料,也就變成了抄襲。所以,碎玉選取材料中的案例,應注意前文中所說的“用其一點”,可用較少的話語概括材料,絕對不可以抄襲。
再介紹一種引用論證法,引用指考生可通過引用名人名言、成語、諺語、定理等來強化文章的說服力和文采。尤其是能夠在文章首段和末段引經(jīng)據(jù)典,起到畫龍點睛的作用,使得文章文采飛揚,具備感染力和穿透力。對于我們備考申論的考生來說,平日里應著重積累名言警句,多閱讀領導人講話和政府政策的文字材料,這些都可以作為考生們引證時的重要素材。
但在引用時,考生們應牢記一條原則:為論點服務,以有用為標準。只要與論點無關(guān)的再經(jīng)典再華美的局端都是不可引用的。同時還應注意引文應保持準確無誤,不可斷章取義,穿鑿附會。無論什么樣的主題、什么樣的論點,如在討論環(huán)保問題時,硬是要引用“民為邦本、本固邦寧.”也是不恰當又千篇一律的。
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